أحدث الأخبار
  • 01:02 . صحيفة إسرائيلية: ترامب يضغط بشدة للانتقال للمرحلة الثانية من اتفاق غزة... المزيد
  • 12:32 . الكويت تقرر سحب الجنسية من الداعية طارق السويدان... المزيد
  • 10:43 . "الأبيض" يحصد أول نقطة في كأس العرب بالتعادل أمام مصر... المزيد
  • 10:34 . "الأمن السيبراني" يحذر من تزايد التهديدات الإلكترونية على الأطفال... المزيد
  • 10:30 . السلاح الكندي في أيدي "الجنجويد".. هل تضحي أبوظبي بسمعة الإمارات لخدمة مغامرة السودان؟... المزيد
  • 06:15 . غالبيتهم أطفال.. الخارجية السودانية: ارتفاع قتلى هجوم الدعم السريع على كدفان إلى 79 مدنيا... المزيد
  • 01:10 . كيف تحافظ أبوظبي على قربها من الولايات المتحدة بينما تتحاشى مواجهتها؟... المزيد
  • 12:50 . جيش الاحتلال يشن غارات عنيفة وينسف مباني سكنية بأنحاء متفرقة من غزة... المزيد
  • 12:46 . قتلى في تبادل لإطلاق النار على الحدود الأفغانية الباكستانية ليل الجمعة... المزيد
  • 12:40 . بينها الإمارات.. دول عربية وإسلامية ترفض حديث "إسرائيل" بشأن معبر رفح... المزيد
  • 12:20 . نيويورك تايمز: سيطرة الانتقالي على حضرموت تكشف مساعي أبوظبي لبناء هلال بحري على ساحل اليمن... المزيد
  • 11:51 . السعودية تطالب قوات تدعمها أبوظبي بالخروج من حضرموت بعد السيطرة عليها... المزيد
  • 01:26 . "التوطين": أكثر من 12 ألف بلاغ عمالي سري خلال تسعة أشهر... المزيد
  • 08:05 . حلف قبائل حضرموت يحمّل أبوظبي "المسؤولية الكاملة" عن التصعيد واجتياح المحافظة... المزيد
  • 08:05 . بعد مقتل أبو شباب.. داخلية غزة تدعو المرتبطين بالاحتلال لتسليم أنفسهم... المزيد
  • 12:46 . سائح بريطاني يعبّر عن دهشته من تزايد أعداد الإسرائيليين في دبي (فيديو)... المزيد

في ملحق.. «التربية»: آلية للتعامل مع مخالفات الطلبة في «الحكومية»

دبي – الإمارات 71
تاريخ الخبر: 21-10-2017


حددت وزارة التربية والتعليم آلية جديدة للتعامل مع مخالفات الطلبة للائحة الانضباط السلوكي الموحّدة بالمدارس الحكومية. وأصدرت الوزارة ملحقاً للقرار الوزاري رقم 619 للعام 2017، حددت فيه نحو 12 بنداً لشرح كيفية اتخاذ الإجراءات الملائمة عند حصول أية مخالفة من قبل الطالب. وقد شددت الوزارة في الملحق على ضرورة توثيق المخالفة من قبل لجنة إدارة سلوك الطلبة. وأعطت الوزارة الحق للعاملين في المدرسة للتدخل لوقف أي اشتباك بين الطلبة. 


فقد أكدت وزارة التربية أنه لا يجوز اتخاذ أي إجراء تقويمي مع الطالب المخالف إلا من خلال لجنة إدارة سلوك الطلبة في المدرسة أو إدارة مركز التعليم المستمر، عبر توثيقها بشكل فوري حسب النماذج المعتمدة، ووفقاً للإجراءات والضوابط المنظمة. 


ويتم اتخاذ الإجراء المناسب بحق الطالب المخالف، بعد إجراء تحقيق كتابي معه وتوثيق جميع الإجراءات التي تمّ اتخاذها، من قبل لجنة إدارة السلوك عن الوقائع والمخالفات المنسوبة ضده وثبوتها في حقه. 
ويتم إحالة الحالات التي تتطلب برامج متخصصة إلى الجهات ذات الاختصاص بمعالجة وتعديل السلوك بناء على توصية اللجنة التربوية، بعد موافقة مدير النطاق ومدير إدارة العمليات ووكيل الوزارة لقطاع العمليات المدرسية، والموافقة الخطية من ولي الأمر، مع تزويد المدرسة بتقرير من الجهة المعنية يفيد التزام الطالب ببرنامج تقويم السلوك. 


ومن الإجراءات أيضاً، وضع خطة داخلية لتعديل السلوك بالاستعانة بالأخصائيين في مركز الدعم للتربية الخاصة وبالتعاون والتنسيق مع مديري النطاق، ومصادرة أية أجهزة أو آلات استخدمت في ارتكاب المخالفة وإبلاغ ولي الأمر بكتاب خطي، على أن تسلم المواد المصادرة للجهات الأمنية أو المختصة بعد البت في المخالفة المنسوبة إلى الطالب، أو تسليمها لولي أمره مع انتهاء العام الدراسي. ويتم إلزام الطالب وولي أمره بسداد قيمة إصلاح أو استبدال ما تسبب في إتلافه. 
 
وفي حال ارتكاب الطالب لمخالفة سلوكية تستوجب النقل من المدرسة قبيل الامتحانات الفصلية أو أثناء أداء الامتحان، يُسمح للمتعلم باستكمال أداء الامتحانات في لجنة خاصة. كما يحق للعاملين في المدرسة التدخّل لمنع حصول أي مكروه للمتعلمين في حال نشوب اشتباك أو عنف جسدي بينهم، وفي حال حدوث المخالفات حول حرم المدرسة أو على متن الحافلة المدرسية أو أثناء الرحلات يحق للعامل المشرف اتخاذ الإجراءات اللازمة. 


وفي حال اتخاذ أي إجراء بحق الطالب من قبل إدارة المدرسة أو مركز التعليم المستمر أو العاملين فيها من دون مراعاة الضوابط والمعايير الواردة في الدليل سيتم اتخاذ إجراءات المساءلة التأديبية ضد المتسبب في ذلك. 


وإذا كان السلوك الصادر من الطالب ينطوي على جريمة جزائية، فإنه يتم إحالة الطالب إلى إدارة الشؤون القانونية لاتخاذ الإجراءات وفق النظم والقوانين. 


أما إذا كان السلوك الصادر من الطالب من الصف الأول إلى الثالث في الحلقة الأولى يتم استدعاء ولي الأمر والتعاون معه في معالجة السلوك، ومتابعته بصفة دورية واتخاذ الإجراءات المهنية التي تتوافق مع خصائصهم العمرية.