أحدث الأخبار
  • 06:15 . غالبيتهم أطفال.. الخارجية السودانية: ارتفاع قتلى هجوم الدعم السريع على كدفان إلى 79 مدنيا... المزيد
  • 01:10 . كيف تحافظ أبوظبي على قربها من الولايات المتحدة بينما تتحاشى مواجهتها؟... المزيد
  • 12:50 . جيش الاحتلال يشن غارات عنيفة وينسف مباني سكنية بأنحاء متفرقة من غزة... المزيد
  • 12:46 . قتلى في تبادل لإطلاق النار على الحدود الأفغانية الباكستانية ليل الجمعة... المزيد
  • 12:40 . بينها الإمارات.. دول عربية وإسلامية ترفض حديث "إسرائيل" بشأن معبر رفح... المزيد
  • 12:20 . نيويورك تايمز: سيطرة الانتقالي على حضرموت تكشف مساعي أبوظبي لبناء هلال بحري على ساحل اليمن... المزيد
  • 11:51 . السعودية تطالب قوات تدعمها أبوظبي بالخروج من حضرموت بعد السيطرة عليها... المزيد
  • 01:26 . "التوطين": أكثر من 12 ألف بلاغ عمالي سري خلال تسعة أشهر... المزيد
  • 08:05 . حلف قبائل حضرموت يحمّل أبوظبي "المسؤولية الكاملة" عن التصعيد واجتياح المحافظة... المزيد
  • 08:05 . بعد مقتل أبو شباب.. داخلية غزة تدعو المرتبطين بالاحتلال لتسليم أنفسهم... المزيد
  • 12:46 . سائح بريطاني يعبّر عن دهشته من تزايد أعداد الإسرائيليين في دبي (فيديو)... المزيد
  • 12:45 . إيران تردّ على بيان قمة مجلس التعاون الخليجي بشأن الجزر الإمارتية الثلاث... المزيد
  • 12:43 . السودان: 15 قتيلاً في هجمات للجيش و"الدعم السريع" في كردفان... المزيد
  • 11:07 . "الإمارات الصحية" تطوّر خدمات فحص اللياقة الطبية لتأشيرات الإقامة... المزيد
  • 11:06 . جيش الاحتلال يشن قصفاً مدفعياً على مناطق شرقي غزة وخان يونس... المزيد
  • 09:36 . قناة بريطانية تدفع تعويضات كبيرة نتيجة بثها ادعاءً كاذبا لـ"أمجد طه" حول منظمة الإغاثة الإسلامية... المزيد

اختفاء لافتات "كامل العدد" من مدارس أبوظبي للمرة الأولى منذ 10 سنوات

أبوظبي – الإمارات 71
تاريخ الخبر: 17-06-2016


استبدلت عشرات المدارس الخاصة في أبوظبي لافتات «كامل العدد»، التي انتشرت في السنوات الماضية، بلافتات «التسجيل مفتوح»، بالإضافة إلى انتشار إعلانات لمدارس خاصة في الجرائد الإعلانية وعلى المحطات الإذاعية، تؤكد فيها استمرار قبول الطلبة من جميع الصفوف وبرسوم متوسطة ومقبولة.

وأكد معلمون وإداريون في مدارس خاصة، أمجد علوان، وميار سليم، وناجي الشامي، ومحمد صفوت، أن باب التسجيل لايزال مفتوحاً في مدارسهم، وأن أعداد الصفوف في رياض الأطفال والحلقة الأولى لم تكتمل بعد، مشيرين إلى أن ارتفاع عدد المدارس في السنوات الماضية زاد من التنافسية بين المدارس الخاصة.

وقالوا إن العام الدراسي المقبل لن يشهد كثافة في الطلاب أو مشكلات البحث عن مقعد دراسي، كما كان يحدث في السنوات السابقة، متوقعين أن تشهد الرسوم الدراسية انخفاضاً في الفترة المقبلة إذا استمرت نسبة زيادة المقاعد الدراسية الناتجة عن افتتاح مدارس جديدة، والتوسع في المدارس القائمة، وسيكون العرض أكثر من الطلب.

وأشاروا إلى أن زيادة عدد المدارس والمقاعد الدراسية يصب في النهاية في مصلحة الطالب والعملية التعليمية، وسيكون البقاء للمدارس الأفضل أكاديمياً وتربوياً، كما ستعمل المنافسة على تحسين البيئة التعليمية لاجتذاب الطلبة وإقناع ذويهم بأنهم يوفرون بيئة تعليمية متميزة وآمنة.

من جانبه، أكد المدير التنفيذي لقطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة، المهندس حمد الظاهري، أن القطاع نجح في إضافة 19 ألفاً و944 مقعداً دراسياً للمدارس الخاصة في العام الدراسي الجاري، منها 16 ألفاً و44 مقعداً ضمن 11 مدرسة جديدة تطبق مناهج دراسية مختلفة، و3900 مقعد دراسي أضيفت من خلال التوسع في مباني ثلاث من المدارس القائمة فعلياً، بالإضافة إلى وجود 17 مدرسة أخرى تحت الإنشاء، متوقعاً أن تفتح أبوابها خلال العامين الدراسيين المقبلين، لتسهم في إضافة أكثر من 24 ألف مقعد دراسي جديد.

وأوضح أن الخطة الاستراتيجية 2013-2017، التي أطلقها قطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة، تهدف إلى توفير منظومة تعليم متميز، تقدم خدمات تعليمية عالية الجودة للطلبة في أبوظبي، مقابل رسوم في متناول الجميع، مشيراً إلى أن نسبة الطلبة الملتحقين بالمدارس ذات الرسوم المنخفضة تبلغ 60% من إجمالي عدد الطلبة في المدارس الخاصة بإمارة أبوظبي.

وأضاف الظاهري أن السنوات الخمس الماضية شهدت استثمارات تجاوزت 3.4 مليارات درهم في إنشاء 56 مدرسة، وفرت 77 ألفاً و500 مقعد دراسي، وذلك لمواكبة الزيادة الملحوظة في عدد الطلاب الملتحقين بالمدارس الخاصة، التي بلغ معدل نموها 7%، مشيراً إلى أن الزيادة المتوقعة خلال السنوات المقبلة تقدر بـ5%.

وشدد الظاهري على أن قطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة ماضٍ في جهوده من أجل توفير المزيد من المقاعد الدراسية، وذلك بغرض تحقيق التوازن الضروري بين العرض والطلب على المدارس الخاصة، مع ضمان حصول الطلبة على تعليم نوعي متميز من خلال بيئة مدرسية مستدامة.